社区教育师资队伍建设现状调查与实践探索——以温州为例
Investigation and Practice Exploration of Teaching Staff Construction in Community Education——Taking Wenzhou as an Example作者机构：温州城市大学浙江温州325000
出 版 物：《成人教育》 (Adult Education)
年 卷 期：2017年第37卷第12期
页 面：50-54页
基 金：浙江广播电视大学规划课题"温州社区教育工作者队伍建设研究--社会治理视角" 课题编号为XKT-15G10
摘 要：调查发现,温州社区教育师资队伍基本情况:人员结构以兼职人员和志愿者为主,师资来源以中小学转岗教师为主,学历层次以本科为主,职称类别以中级职务为主。近几年,温州社区教育师资队伍建设形成以制度管理促规范化发展、以学习培训促专业化发展、以队伍建设促师资体系构建、以特色培育促区域品牌建设。后续发展中,应进一步完善社区教育师资管理机制、师资培养机制。
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