高职教育质量变革的时代特征与策略思考
作者机构：贵州轻工职业技术学院
出 版 物：《职教论坛》 (Journal of Vocational Education)
年 卷 期：2017年第33卷第28期
页 面：5-11页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：贵州省教育厅人文社科重点课题"贵州新建本科院校转型发展的路径研究"(编号:14ZD004) 主持人:游明伦 贵州轻工职业技术学院院级课题"六西格玛与专业质量管理研究"(编号:17QY025) 主持人:彭吉黔 贵州省区域一流建设培育学科"教育学"(黔教科研发85号)资助
主 题：质量时代 高职教育质量 质量变革 质量诊改 质量治理
摘 要：当前,高职教育正处于质量变革时代。以质量诊改为时代标志的高职教育质量变革,面临质量强国思想质量品质提升和质量技术变革的国家重大质量形势与政策的深刻变化。基于国家双一流建设和放、管、服改革的宏观背景,以诊改思维建立集政治治理权、学术治理权和行政治理权于一体的高职教育权责关系治理体系;树立适应社会需求能力新型高职教育质量观,形成自我提高、持续改进的质量诊断机制和内生质量文化;建立适应智能技术发展的职业素养与技术技能并重的21世纪职业技能框架,是高职教育质量变革的内涵要求及其应对的基本策略。
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