翻转课堂情境下提高学生自主学习能力的研究
作者机构：北华大学师范分院
出 版 物：《智库时代》 (Think Tank Era)
年 卷 期：2017年第11期
页 面：132-133页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：在素质教育和课程改革的大趋势、大背景下,课堂教学模式也在不断的更新、发展,翻转课堂就是其代表之一;在教学的内容、形式上都有所创新,颠覆了传统教学模式的师、生间的纯知识传授,借助互联网技术为课堂教学注入新鲜血液。采用翻转教学的课堂教学模式,要将提高学生自主学习能力作为重中之重来抓,将其作为考核教学效果的重要指标,任何形式的教学都是为了学生学习能力和综合素质的提高,这是教学的宗旨和目标。
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