咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》新教材解... 收藏

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》新教材解读

作     者:顾钰民 

作者机构:复旦大学马克思主义研究院 上海200433 

出 版 物:《思想理论教育》 (Ideological & Theoretical Education)

年 卷 期:2006年第17期

页      面:30-33页

学科分类:0302[法学-政治学] 03[法学] 030204[法学-中共党史(含:党的学说与党的建设)] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 理论创新 新思路 新特点 

摘      要:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想概论》新教材以构建中国化马克思主义理论成果的整体性为创新点,以注重理论发展的历史过程分析为新思路,以强化问题意识为特点,把毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想,以及党的十六大以来马克思主义中国化的最新理论成果融为一体,充分体现了中国化马克思主义理论成果既一脉相承又与时俱进的关系。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分