清华–伯克利深圳学院中外合作博士项目办学实践之“外四问”——有感于杨斌教授《博士制度“四问”及改革建议》
Four Questions on Sino-Foreign Cooperation in Schooling Practices for PhD programs作者机构：清华–伯克利深圳学院
出 版 物：《学位与研究生教育》 (Academic Degrees & Graduate Education)
年 卷 期：2017年第11期
页 面：5-13页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：有感于清华大学副校长杨斌教授《博士制度四问及改革建议》一文,以清华–伯克利深圳学院为例,从博士生招生程序、课程计划、过程管理、毕业要求等方面提出改革措施并展开进一步的探讨。从学院国际合作办学实践出发,审视中外合作博士研究生教育的办学模式,提出秉承学科交叉国际化和产业伙伴关系理念,致力于探索大学—政府—企业三方合作的培养模式,以期对我国博士生培养制度的改革带来新思路。
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