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优质课评比中的团队:天使还是魔鬼

作     者：徐自如 

作者机构：合肥市庐江县教育局 

出 版 物：《历史教学（上半月）》 (History Teaching)

年 卷 期：2017年第11期

页      面：68-70页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：优质课 评比 影响 建议 

摘      要：优质课评比，是由国家、省、市、县教育部门通过层层选拔，集中对教师的教学理念、教学目标、教学方法、教学设计、教学流程、教学反馈等进行的综合考评活动。它主要从两个方面（教师、学生），三个层面（理念层面、操作层面、策略层面）加以评判。在优质课评比中取得佳绩，是对自己的一种肯定，教师们自然全力以赴。

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