巧设富有“语文味”的情境导入
作者机构：蚌埠市第十二中学安徽蚌埠233011
出 版 物：《课堂内外（教师版）（初等教育）》 (OPEN CLASS Teachers’ Version)
年 卷 期：2017年第10期
页 面：43-44页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：情境导入是课堂开讲的第一步.一个好的的情境导入,既要激趣,集中学生的注意力,唤起学生的求知欲望,还要引导学生对课题的关注,搭起新旧知识的桥梁,为完成教学任务服务.本文根据语文学科的自身特点,从解 字释义、语言积累、文学常识、对联、扩写仿写等方面,探索设置富有“语文味情境导入的方法.
维普期刊数据库