艺术地想 科学地做 文化地“传”——南通大学附属中学课程建设与变革印象
作者机构：江苏省南通市教育科学研究院
出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)
年 卷 期：2017年第83期
页 面：74-74页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：南通大学附属中学(下文简称 附中 )的校园堪称江苏省南通市基础教育领域最美校园。美在硬件,在外部景观;而她的内在(涵)美也与时俱进,不断提升。我去过这所学校很多次,非常喜欢,也由衷感佩它在短时期内的生长之好、发展之快、变化之大。我对它的美好印象与情感也溢于言表,发诸内心。对附中学院制、跨学科和项目式学习等方面建设与变革,我赞赏有加,并向到南通取经学习的外地教育考察团作过推介。庄子说, 始生之物,其形必丑 ,该校则 颠扑 了它。我试图对其老校(前身为南通市启秀中学高中部)做高。
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