浅论学校课程制度建设
作者机构：苏州工业园区服务外包职业学院商学院江苏苏州215123
出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)
年 卷 期：2017年第10期
页 面：31-33页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：学校课程制度是保障学校教育实现预期教育目标和教育效果的重要因素。本文基于课程制度及其相关概念,分析并深刻理解其建设的重要意义。通过对学校课程制度的内在结构进行分析,发现课程制度建设在控制力、执行力及内容的合理性等方面存在的问题,并尝试提出相应的解决策略,促进课程改革的有效开展。
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