本科生《波谱分析》课程教学模式的探索
On Exploration of Teaching Mode of Spectroscopic Analysis for Senior Students作者机构：江南大学化学与材料工程学院江苏无锡214122
出 版 物：《广东化工》 (Guangdong Chemical Industry)
年 卷 期：2017年第44卷第19期
页 面：185-186页
摘 要：波谱分析是针对大四本科学生开设的一门专业选修课,此课程内容繁多、理论抽象、实践性强、课时少,而传统教学的效果不佳。因此,本文从教材和教学内容的选择、教学方法的多元化以及课程考核的优化三方面进行了初步的探索,旨在充分调动学生的积极性和主动性,锻炼学生分析问题和解决问题的能力,提高教学质量,实现教学目标。
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