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初中数学课堂几何直观教学点滴

作     者：周占锋 

作者机构：武平县教师进修学校 

出 版 物：《理科考试研究》 (Examinations Research Science)

年 卷 期：2017年第24卷第10期

页      面：18-19页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：数学课堂 几何直观 教学 

摘      要：几何直观使数学问题简单化、形象化,规范数学语言;利用几何直观渗透数形结合思想,借用几何图形构建数学模型,建立空间观念,探究数与代数问题.教师在教学时,恰时用几何直观教学,把隐含的、抽象的数学问题直观化,培养学生学习数学的兴趣,提高课堂教学效率,起到事半功倍的效果.

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