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如临其境,“嗨”翻全场——场面描写的二三计

作     者:海蓝 

出 版 物:《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期:2017年第30期

页      面:39-39页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:场面描写 点面结合 

摘      要:场面描写是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。场面描写要传达出一种特定的气氛。那么,如何使场面描写让人有种如临其境,嗨翻全场的感觉呢?一、要把场上的人物描写进状态,引爆读者的小宇宙1.把人物的语言如实记录,该夸张时要夸张描绘,制造出惊人的效果。四六班加油,四六班加油!这声音,惊天动地,把三班的同学喊蒙了,却仿佛给我们班的同学注入了无限力量,一下子就把绳子给拽过来了。(贾昭阳《一场激动人心的比

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