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基于培训的中小学教师“互联网＋素养”提升研究

作     者：周玮媛 吴燕仙 

作者机构：上海市闵行区平南小学(平吉校区) 金华教育学院 

出 版 物：《教育界（综合教育）》 

年 卷 期：2017年第9期

页      面：25-26页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：中小学教师 “互联网+素养” 培训模式 

摘      要：“互联网＋时代的到来，极大地拓展了教育的日寸空界限，成了推动教育信息化的强大动力。教师培训通过信息应用能力提升，聚焦课堂，融合学科等方式进行探索与实践，助力教师信息技术的深度应用、融合创新，提升中小学教师“互联网＋素养，促进教师专业发展。

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