师生冲突与南北博弈——1926年同济大学“誓约书”风潮再探讨
作者机构:西北师范大学历史文化学院甘肃兰州730070 华东师范大学历史学系上海200241
出 版 物:《历史教学(下半月)》 (History Teaching)
年 卷 期:2017年第9期
页 面:29-39页
核心收录:
学科分类:0302[法学-政治学] 03[法学] 030204[法学-中共党史(含:党的学说与党的建设)] 060205[历史学-中国近代史] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 06[历史学] 0305[法学-马克思主义理论] 0602[历史学-中国史]
基 金:2016年国家社科基金重点项目<西北抗战大后方文献资料整理研究>(项目编号:16AZD037) 2015年西北师范大学重大培育项目<西北抗战大后方文献资料整理与数据库建设>(项目编辑:SKZD15003)阶段性成果
摘 要:1926年同济誓约书风潮,虽有相关记载和论述,但史实并不清晰,且在革命史观的影响下持论片面。揆诸史实,引发同济风潮的诱因,实为倡导公民教育的江苏省教育会与宣教党化教育的国民党之间的抵牾所致。同济学生在事件中表现出来的亚文化特质是学潮持续的重要动力,也是学生与政党结援的重要因素。同济誓约书风潮亦是政党运动学生与学生利用政党的一个典型案例。江苏省教育会同人倡导公民教育,试图抵制政党入侵,保持其对苏沪教育的控制权。但是随着北伐声威波及苏沪,国家机器深入地方,江苏省教育会首当其冲,最终消亡。