“双一流”下综合性大学“一专多能”本科人才培养模式的实践与探索

作     者：黄健 唐丹凤 时新宇 胡燎燎 郑月慧 郑莉萍 HUANG Jian;TANG Danfeng;SHI Xinyu;HU Liaoliao;ZHENG Yuehui;ZHENG Liping

作者机构：南昌大学江西省生殖生理与病理重点实验室南昌330031 南昌大学医学实验教学中心南昌330031 南昌大学第一临床医学院南昌330031 南昌大学教务处南昌330031 

出 版 物：《实验室研究与探索》 (Research and Exploration In Laboratory)

年 卷 期：2017年第36卷第9期

页      面：156-159页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：国家自然科学基金(81300539 81260098) 国家大学生创新创业训练项目(201510403049) 江西省教改课题(重点项目JXJG-15-1-4) 南昌大学教改课题(NCUJGLX-14-1-77) 

主　　题：双一流 一专多能 创新人才 生殖医学 

摘      要：通过我校生殖医学专业学位点培养本科人才的教学实践,探讨一专多能的人才培养模式及一流学科促一流本科教育的可行性及策略。调研在校大学生生殖健康知识水平与需求,开设生殖医学通识课程,对授课前后大学生认知态度、能力变化及教学效果进行评价;组建本科生科研创新团队,进行科研创新。通过课程传授,大学生生殖医学知识的知晓率显著提高(P0.01);除婚前性行为外,生殖健康相关行为的接受情况有明显转变(P0.01);90%以上大学生认可通识课程的教学质量和效果;本科生创新能力有明显提高,并取得显著的成绩。综合性大学专业学位点可通过通识教育、科研创新活动等途径来提高本科生综合素质,一专多能的创新人才培养模式是实现一流学科促一流本科教育的有效手段。