社区医生道德教育中隐蔽课程体系构建初探
作者机构：金华职业技术学院医学院浙江金华321017
出 版 物：《中国农村卫生事业管理》 (Chinese Rural Health Service Administration)
年 卷 期：2014年第34卷第11期
页 面：1331-1333页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：浙江省教育厅大学生思政专项课题"社区医生职前医德养成途径探析"研究成果 项目编号:2014SZ002
摘 要：随着国家医疗卫生改革的实施,结合当前社区医生的岗位需求和培养目标,文章从初识教育、体验教育、完善教育三方面对社区医生道德教育中隐蔽课程体系进行了初步构建,以期较好地提升高职医学生的职业素养。这不仅是社区医生教育本身的使命要求,也是传统医学教育改革的需要。
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