咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >高职院校卓越教师培养的路径与策略探析 收藏

高职院校卓越教师培养的路径与策略探析

作     者:朱再英 

作者机构:湖南化工职业技术学院 

出 版 物:《人才资源开发》 (RrnCai ZiYuan KaiFa)

年 卷 期:2017年第18期

页      面:114-115页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

主  题:卓越教师 教师培养 高职院校 

摘      要:在当前生源紧张的环境下,一些办学水平较低的高职院校面临招生困难、发展受阻的严峻问题。我国一带一路战略与中国制造2025战略的实施,迫切需要高职教育培养大批高素质复合型人才。高职教育是否能取得令人满意的成效,主要取决于卓越教师的成功培养。笔者阐述了新时期高职院校培养卓越教师的重要性,剖析了高职院校培养卓越教师存在的问题,继而对高职院校优化卓越教师的培养路径与策略进行了探讨,以期为我国高职教育的改革与发展提供参考。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分