直观教学以及主动加工在词义教学中的意义
作者机构：中国刑事警察学院沈阳110034
出 版 物：《电大理工》 (Study of Science and Engineering at RTVU.)
年 卷 期：2011年第2期
页 面：71-72页
学科分类：081203[工学-计算机应用技术] 08[工学] 0835[工学-软件工程] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
摘 要：在词汇的教与学中,对词汇所指事物以及场景的直观展示、对恰当的语言环境的示意,以及对所学词汇的必要的对比、辨析和归类,一定会对学习者的词汇学习起到事半功倍的作用的。
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