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高中地理教学渗透生涯规划教育的途径与方法

作     者:金开任 

作者机构:浙江省平阳中学 

出 版 物:《教学月刊(中学版)(教学参考)》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))

年 卷 期:2017年第9期

页      面:8-12页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:地理教学 生涯规划 途径 方法 

摘      要:根据浙江省新高考方案实施和深化课程改革的需要,学科教学中渗透生涯规划教 育将成为未来教育教学发展的新热点、新方向.在地理教学中,可以通过依托教材专栏、借助地 理史料、开发选修课程、融合课外实践、展望学科前沿等五个维度进行探索实践,促使学生树立职 业意识、感悟职业精神、激发职业兴趣、增强职业体验、培养职业理想,实现职业生涯规划在地理 教学中的有效渗透.

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