解剖学教学中融入人文教育的探讨与实践——以西北民族大学医学院为例
作者机构：西北民族大学医学院兰州730030
出 版 物：《西北民族大学学报（自然科学版）》 (Journal of Northwest Minzu University(Natural Science))
年 卷 期：2017年第38卷第2期
页 面：85-87页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：西北民族大学教改项目"解剖学教学中融入医学人文教育的研究与实践"(2015XJJG10-1001670123) 西北民族大学教学团队资助项目"人体解剖学与组织胚胎学"(1160490401)
摘 要：解剖学蕴含着丰富的人文精神和科学精神.对医学生开展人文教育和培养是医学院校面临的一项重要任务,同时也是促进医学生全面发展的基本要求.文章探讨人文教育渗透到解剖学教学之中的可行性措施,具有一定的参考价值.
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