汉语二语学习者口语非流利产出分类体系探析
An Analysis of the Non Fluent Output Classification System of Chinese Two Language Learners作者机构：东北师范大学文学院
出 版 物：《延边大学学报（社会科学版）》 (Journal of Yanbian University：Social Science Edition)
年 卷 期：2017年第50卷第5期
页 面：100-105页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学]
主 题：汉语二语学习者 口语表达 非流利产出 自我监控学习理论
摘 要：近年来,随着第二语言教学对口语实用能力培养重视度的提升,第二语言口语产出的非流利性问题也成为学者们研究的重点。然而,在我国,汉语二语学习者的口语非流利产出研究仍处于起步阶段。基于自我监控学习理论,针对对外汉语教学的研究方向,重新提出了口语非流利产出的分类体系,即分为由隐型监控行为导致的非流利现象(分为停顿、添加、重复、拖腔、突然中断)和由外显型监控行为导致的非流利产生现象(分为错误修正、恰当修正、重构修正)。
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