高职教育内部质量管理要素的相关性研究
Relevant Study on Inner Quality Management Factors in Higher Vocational Education出 版 物：《高等工程教育研究》 (Research in Higher Education of Engineering)
年 卷 期：2017年第65卷第5期
页 面：192-196页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：中国高等教育学会"十二五"教育科研规划重点课题"高职教育技术技能人才质量管理研究"(2014ZBC014)的阶段性研究成果
摘 要：质量管理是高职教育实现内涵式发展的关键,其中高职质量管理的内部主体是内适性质量观下的学校与个适性质量观下的个人。通过问卷调查、文献分析、相关性分析,得出高职内部质量管理主要构成要素有质量目标、专业课程标准建设、教学做一体、课程改革、弹性学制与柔性管理、师资能力、生产性实训、双证书制度、质量评价、职业素养培养等。基于相关性分析的高职教育内部质量管理的重点包括基于多元质量观制定质量目标、基于人才培养目标构建质量标准体系、基于质量评价改进管理过程等三个方面。
维普期刊数据库
同方期刊数据库