思维导图在高职临床专业病理教学中的应用价值
作者机构：湖北职业技术学院医学院病理教研室湖北孝感432000
出 版 物：《重庆医学》 (Chongqing medicine)
年 卷 期：2017年第46卷第27期
页 面：3882-3885页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
主 题：临床思维能力 临床专业 高职高专 病理教学 价值 应用 临床医学教育 医学人才
摘 要：高职高专临床医学教育主要面向基层和社区医院,以培养实用性技能型医学人才为目标,因此,如何在课堂教学中培养学生的临床思维能力和解决专业实际问题的能力,从而提升人才的含金量,已经成为高职临床专业教学改革的重要内容。病理学是高职临床专业一门重要的桥梁课程,在基础医学和临床医学课程之间起到承前启后的作用,为临床疾病的诊治、
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