高校硕士生导师岗位胜任力的调查与思考
Investigation of the Post Competency of Master Supervisor作者机构:江西师范大学教师教育研究中心/教育学院江西南昌330022
出 版 物:《高等教育研究》 (Journal of Higher Education)
年 卷 期:2017年第38卷第8期
页 面:51-59页
核心收录:
学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金:江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2014-0353) 江西省"2011协同创新中心"招标项目(0908-0200000605)
摘 要:导师在指导硕士生的学习和保证硕士生培养质量中起着主导作用,因此研究高校硕士生导师的岗位胜任力很有必要。通过对江西省6所高校246位硕士生导师的调查发现:高校硕士生导师岗位胜任力整体水平较好但专业能力相对较弱,不同性别、不同教龄、任导师不同年限、不同职称、不同学历、不同专业的硕士生导师岗位胜任力表现有所差异,岗前培训、开展业务活动和考核评价是影响硕士生导师岗位胜任力的重要因素。为了有效地提升高校硕士生导师的岗位胜任力,高校应加强硕士生导师的团队建设、完善硕士生导师胜任力的提升机制、提高硕士生导师的专业能力。