基于实践教育视角的《礼仪与形象》课程新构建
作者机构：盐城工业职业技术学院江苏盐城224001
出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2015年第31卷第23期
页 面：89-91页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2014年度江苏省"社科联应用研究精品工程"重点课题(项目编号:14S5WA-031) 主持人:陆晓波
摘 要：针对以往《礼仪与形象》教学中教与学不对等的瓶颈问题,提出了《礼仪与形象》课程构建的原则、结构、目标、基本路径和评价方式,最终以中华传统文化为滋养,以人文知识来满足学生可持续发展的需要。
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