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师德修养——提高教师职业幸福指数

作者：唱婉莹

作者机构：河北省秦皇岛市海港区海阳小学

出版物：《中国校外教育》 (AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA)

年卷期：2015年第6期

页面：38-38页

学科分类：04[教育学]

主　　题：教师职业幸福指数师德

摘要：教师的职业幸福感取决于自身人格特点和外界环境的交互作用。主要有社会环境因素、学校环境因素、教育环境因素和教师个人因素,在此,从教师的个人因素探讨提高教师幸福感的方法。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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