痛并快乐着——行为习惯较差的中职学生教育工作点滴
作者机构：重庆市永川职业教育中心
出 版 物：《科学咨询(科技·管理)》 (Technology & Management)
年 卷 期：2015年第1期
页 面：85-86页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：普通中学和职业学校,孰优孰劣?在时下国家大力重视职业教育的今天,职业中学似乎有了一定的影响和地位,但事实上声誉和地位远逊于普通中学,这和人们对职业中学学生的认识有莫大的关联,中职学生的行为习惯普遍较差,这是当今中国职教不争的事实。我从事中职班主任工作已经整整十年了,回顾我的班务工作历史,最让我欢喜让我忧的当属机电2004级5班。
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