胡适的教学生涯及其启示
作者机构：苏州大学教育科学研究院
出 版 物：《中国大学教学》 (China University Teaching)
年 卷 期：2017年第8期
页 面：23-27,39页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：全国教育科学规划教育部重点课题(DIA090208)的阶段结果
摘 要：胡适在北京大学等校担任教授多年,他的教学以水平高、效果好而著称。这与他深厚的学术功底有关,也与他的教育良知有关。胡适主张,大学教学应注重培养学生的独立思考能力,注重传授学术思想、开展研讨式教学。胡适的教学经验和主张,对今日我国的大学教学仍不失有益的启示意义。
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