作 者:杨荣发
作者机构:曲靖市民族中学
出 版 物:《课程教材教学研究(中教研究)》 (KECHENG JIAOCAI JIAOXUE YANJIU)
年 卷 期:2005年第5期
页 面:73-74页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:生物课 提高学习效率 解题能力
摘 要:在教学工作中,常听见学生说生物难学,生物成绩差.究其根源,主要是存在学习态度不够端正,努力和钻研不够,学习生物和听课不得法等.听课是整个学习过程的中心环节,预习、复习、作业和应考都是围绕听课这一环节而展开的,所以提高四十五分钟生物课的学习效率是提高学习效果的关键.