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高中地理新课程实施应处理好的几个关系

作     者：尹承华 刘立栋 

作者机构：山东省宁阳实验高中271400 山东省宁阳教科研中心271400 

出 版 物：《地理教育》 (Education Of Geography)

年 卷 期：2006年第6期

页      面：22-23页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：新课程实施 高中地理 课堂教学 地理新课程 地理教师 课程理想 生命活力 心理 

摘      要：高中地理新课程的实施对高中地理教师既是机遇又是挑战.因为新课程赋予了课堂教学新的内涵,让课堂焕发生命活力是新课程理想教学的核心理念.

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