职业模拟视角下政府审计和内部控制教学改革探索——基于案例研究的思考
作者机构：东北财经大学会计学院 中国内部控制研究中心
出 版 物：《财政监督》
年 卷 期：2017年第17期
页 面：112-117页
学科分类：120201[管理学-会计学] 12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 0401[教育学-教育学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 020203[经济学-财政学（含∶税收学）] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：自十八届三中全会以来,政府审计和政府内部控制作为权力运行制约与监督的重要手段,受到全党和各级政府的高度重视。如何强化政府审计和内部控制教学改革以培养高素质应用型人才,为建立健全政府审计和内部控制机制提供人力资源支撑成为目前高校学科建设重要任务。本文基于职业模拟视角,以笔者亲自主持的政府审计和内部控制相关案例为例,从理论研究和实务操作角度对高校现有课程中政府审计和内部控制教学现状进行深入探讨,并阐述政府审计和内部控制教学优化改革的相关建议,从而为政策研究、实务操作和专业咨询领域提供相关理论支持和帮助。
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