运用理性情绪行为疗法矫正高职学生“手机成瘾症”的个案研究
Applying Rational Emotive Behavior Therapy to Vocational College Students with “Mobile Phone Addiction”: A case study作者机构：南京商业学校
出 版 物：《江苏教育研究（职教）（C版）》 (Jiangsu Education Research)
年 卷 期：2017年第7期
页 面：44-47页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：手机成瘾症主要是指案主因使用手机频率高、时间太多,难以自我控制,导致其生理、心理、学习、交际和社会功能明显受损的一种痴迷状态。本文通过对高职班级中手机成瘾的学生,采用理性情绪行为疗法对案主进行个体干预研究,经过行为认知干预,利用行为契约、行为消退等技术进行脱瘾矫正治疗。通过个案研究表明,该疗法对轻度的手机成瘾症学生具有一定的疗效,其心理健康状况有很大改善。
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