加拿大城市原住民教育所面临的问题
Issues of Urban Aboriginal Education in Canada作者机构：加拿大第一民族大学里贾纳 南开大学高等教育研究所
出 版 物：《北京大学教育评论》 (Peking University Education Review)
年 卷 期：2008年第6卷第2期
页 面：67-71页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
摘 要：原住民是加拿大人口增长最快的少数民族。而且正经历着大规模由农村移民到城市的过程,这一过程是其他民族都必须经历的。然而加拿大原住民在正规教育和教育机会方面还落后于整个国家的水准。造成这种现实的原因是复杂的,涉及历史关系、政府政策、变化的形势以及社会经济挑战等因素。本文力图阐述存在的问题并分析其对原住民教育机会的限制,同时对克服原住民教育机会不平等的具体措施进行了探讨。
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