批判性思维的测量与培养
Measurement and Training of Critical Thinking作者机构：中央财经大学文化与传媒学院北京100081
出 版 物：《江淮论坛》 (Jiang-huai Tribune)
年 卷 期：2017年第5期
页 面：129-134页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
摘 要：批判性思维是一种评估、比较、分析、批判和综合信息的能力,也是人才综合素质培养的重要方面。国外批判性思维研究已日渐成熟,而我国对该问题的研究比较薄弱。本文对北京5所重点大学的本科生批判性思维倾向进行实证测量,通过问卷调查,采用《加利福尼亚州批判性思维倾向量表》和配套的计算软件对测试结果进行数据分析和理论研究,提出培养和提高大学生批判性思维能力的建议与构想,以期丰富我国批判性思维研究,并对该问题的现代转型给以意义深远的理论与实证思考。
维普期刊数据库
同方期刊数据库