“计算+”时代大学生创新思维培养的路径
作者机构：合肥学院合肥230601
出 版 物：《江淮论坛》 (Jiang-huai Tribune)
年 卷 期：2017年第5期
页 面：135-139,165页
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 08[工学] 0305[法学-马克思主义理论] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：安徽省2014年度省级质量工程教学研究项目(2014JYXM319)
摘 要：计算思维是时代创新的保障,如何培养计算思维,不仅关系到人才培养目标的实现,更是关系到一个国家和民族在信息时代整体的信息素养和竞争能力。文章从计算思维培养现状入手,分析了以计算思维培养为核心的创新思维培养面临的困境,然后围绕意识、方法、能力三个层面,从多重课程体系、多元化培养环境以及多角度评价体系三个方面,探讨了计算+时代以计算思维培养为核心的创新思维的培养,为新形式下培养创新型人才提供思路和途径。
维普期刊数据库
同方期刊数据库