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中学历史情境教学的策略

作     者：李海军 

作者机构：山东省肥城市第一高级中学 

出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)

年 卷 期：2017年第7期

页      面：58-59页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：中学历史 情境教学 历史课 特定心理 时事政治 历史人物 历史事件 事中 使人 历史情境 

摘      要：兴趣是最好的老师,生动是教学艺术的一种要求,而历史课在再现当年的人与事中也最容易情境化。由于中学生的特定心理,所以只有情境化了的东西才最容易使他们受到感染,从而产生共鸣。戏剧的感染力大于小说,正说明了这个道理。

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