远程教育对调整糖尿病高危人群生活方式的作用

作     者：张辉 侯原平 

作者机构：首都医科大学附属北京朝阳医院综合科北京100020 

出 版 物：《中国预防医学杂志》 (Chinese Preventive Medicine)

年 卷 期：2017年第18卷第9期

页      面：715-717页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

主　　题：远程教育 糖尿病 生活方式 干预 个体特征 

摘      要：通过手机和网络等联系方式的远程教育对糖尿病高危人群的作用,选取在首都医科大学附属北京朝阳医院体检中心的社区和单位体检人群中糖尿病高危人群413例作为研究对象,采用分层随机化的方法进行分组,干预组205例,对照组208例,对照组进行常规健康教育,干预组通过体检中心的医师和护士通过手机短信、彩信、建立网络糖尿病教材的方式,以远程教育的方式送达每位受试对象手中,进行为期半年的糖尿病卫生知识的相关教育,两组患者均随访2年,比较两组受试对象罹患糖尿病的比例,受试对象对糖尿病知识的知晓率及自我管理状况。结果显示,随访2年后,干预组受试对象罹患糖尿病的比例(19.51%)低于对照组(33.17%),差异有统计学意义(χ~2=9.918,P=0.002)。干预组受试对象的对糖尿病诊断标准、分型、与遗传关系、危害、并发症以及与家庭社会因素关系等基本知识的知晓率分别为73.17%、91.22%、87.32%、93.17%、65.37%和62.44%,高于干预前的18.05%、26.83%、39.02%、23.90%、27.80%和18.05%(P0.05)。远程教育方式能有效提高糖尿病高危人群的糖尿病知识知晓率及自我管理意识,从而降低糖尿病发病率,预防糖尿病的效果确切。