肿瘤内科微课教学在临床护理带教中的应用

作     者：陈莹莹 凌瑛 黄惠桥 黄钰清 邱玉莲 袁丽秀 Chen Yingying

作者机构：广西医科大学第一附属医院肿瘤内科广西南宁530021 广西医科大学第二附属医院护理部 广西医科大学第一附属医院康复科广西南宁530021 

出 版 物：《护理学杂志》 (Journal of Nursing Science)

年 卷 期：2017年第32卷第15期

页      面：61-63页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

基　　金：广西高等教育本科教育学改革工程项目(2016JGA168) 广西医科大学教育教学改革一般B类项目(2014XJGB26) 

主　　题：微课 肿瘤内科 护理教学 临床带教 实习 

摘      要：目的探讨微课教学在肿瘤内科临床护理教学中的应用。方法采用便利取样的方法,将2016年7~12月在肿瘤内科实习的52名护生作为观察组;2015年7~12月50名实习生为对照组。对照组按照传统的老师说教和PPT演示方式进行临床带教,观察组在传统教学方式基础上增加微课教学。结果两组理论和操作考试成绩比较,差异有统计学意义(均P0.01)。观察组90.00%以上护生认为微课教学可以激发自主学习能力,在较短时间内掌握重难点知识,因而更愿意采用微课学习。结论微课教学有助于提高护生自主学习能力,提升临床护理教学质量。