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浅谈语文教案编写的“四要四不要”策略

作     者:王琴 

作者机构:四川师范大学 

出 版 物:《纳税》 (Tax Paying)

年 卷 期:2017年第13期

页      面:141-141页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:语文教案 “四要四不要”策略 

摘      要:教案是教学的前提,是教师的武功秘录,无论是基础教育还是高等教育,在课堂教学中,教案已是不可或缺的部分。本文立足基础教育,以语文教案的编写为例,总结了教案编写过程中的四要四不要策略。

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