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学史重在明志——浅谈中学历史课的素质教育观

作     者：曹吉祥 

作者机构：河南省陕县实验中学 

出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期：2012年第11期

页      面：48-48页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：中学历史课 素质教育观 学史 课堂教学 民族主义精神 教育气氛 爱国主义 应试教育 

摘      要：前不久,在学校举行的课堂教学赛讲中,我听了一节初一历史课,讲戚继光抗倭的历史。虽然讲课的老师使用了多媒体等现代化教具,也把整堂知识重难点分析得很清楚,但课下却总觉得这堂课少了点什么,不生动。原来课堂老师并未过多地介绍戚继光身上体现的民族主义精神,而使课堂少了浓厚的爱国主义教育气氛。这使我不由想到目前在各科教育中都存在的弊端,即以应试教育为主,

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