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浅谈数控铣床技能训练“高原现象”的成因及对策

作     者:费国华 

作者机构:嘉兴技师学院 

出 版 物:《职业》 (Occupation)

年 卷 期:2017年第22期

页      面:102-103页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:技能训练 数控铣床 “高原现象” 学生训练 成因 动手能力 心理素质 期中 

摘      要:数控铣床技能训练选拔出的学生必须理论知识扎实、动手能力强、心理素质好。在这个训练周期中每位学生都会有这样的问题,即学生训练到一定水平时,想继续提高的速度变慢,有的训练学生甚至会发生原地踏步或退步的现象。

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