英国大学生资助政策效果研究:焦点、问题与启示

作     者：王玉蕾 胡娟 WANG Yu-lei HU Juan

作者机构：中国人民大学教育学院北京100872 河北大学管理学院河北保定071002 

出 版 物：《复旦教育论坛》 (Fudan Education Forum)

年 卷 期：2017年第15卷第4期

页      面：92-99页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：2017年度河北省社会科学基金项目"河北省地方高校国家奖助学金政策效果评估研究"(HB17GL010) 

主　　题：英国 大学生 资助政策 政策效果 

摘      要：从20世纪90年代至今,英国大学生资助政策不断变革。免偿还性资助项目主要包括助学金、补助金和奖学金等,关于其政策效果的研究集中在四个方面:资助政策对扩大参与和机会公平的影响;资助政策对学生入学选择的影响;资助政策对学生学业成就的影响;资助政策改革的分配效应。对相关文献进行梳理分析可以发现,资助模式未考虑高校层次和学生构成,缺乏全国性的资助体系及政策调整过于频繁成为阻碍资助政策效果发挥的主要问题。本文对英国社会关于大学生资助政策效果的讨论焦点进行了总结,并就相关问题进行了讨论,以期对我国大学生资助政策改革起到一定的启示作用。