大学英语翻转课堂生态关系构建研究
Study on Construction of Ecological Relationship of College English Flipped Classroom作者机构：西安工程大学 西安工程大学人文社会科学学院
出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)
年 卷 期：2017年第10期
页 面：52-53页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：陕西省教育厅2016年度专项科学研究计划项目"高等教育国际化背景下研究生学术英语语用能力研究"(基金编号:16JK1307) 西安工程大学2015年度研究生教育质量工程项目"教育国际化背景下高校研究生学术英语语用能力研究"(基金编号:15yzl06)
摘 要：旨在通过生态视角探究大学英语翻转课堂教学模式下教师、学生、教学环境之间的生态关系,探究应如何构建良性可持续发展的课堂生态关系。结果显示,师生之间、师生与课堂环境之间关系紧密、相互影响,若某个环节消极滞后,整个教学效果就会受到影响。
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