某师范院校贫困学生的心理健康状况与应对方式研究

作     者：傅安国 邓军 FU An-guo;DENG Jun

作者机构：湛江师范学院心理学系广东524048 

出 版 物：《中国学校卫生》 (Chinese Journal of School Health)

年 卷 期：2005年第26卷第12期

页      面：1011-1012页

学科分类：1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 1002[医学-临床医学] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 100404[医学-儿少卫生与妇幼保健学] 10[医学] 

主　　题：精神卫生 适应,心理学 相互影响分析 学生 

摘      要：目的了解师范院校贫困生的心理健康状况与应对方式,为贫困生的教育及心理卫生保健提供参考依据。方法采用SCL-90和应对方式问卷,对某师范院校优秀贫困生97名、一般贫困生147名、非贫困生120名进行测试。结果心理问题(以SCL-90≥160为界定标准)检出率为26.4%,其中优秀贫困生为26.0%,一般贫困生为29.2%,非贫困生为23.3%,3组差异无统计学意义。优秀贫困生、一般贫困生和非贫困生在应对方式中的退避因子差异有统计学意义,在解决问题因子上差异有统计学意义。结论优秀贫困生、一般贫困生、非贫困生三者之间心理健康状况差异无统计学意义,优秀贫困大学生更倾向于采取积极的应对方式。