高校“课程+研究型社团”教学模式的构建与实践——以太极拳课程为例
作者机构：北华大学教务处吉林132013
出 版 物：《体育文化导刊》 (Sports Culture Guide)
年 卷 期：2017年第7期
页 面：140-144页
学科分类：040304[教育学-民族传统体育学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：中国高等教育学会学生工作研究分会一般项目(LX2013Y162) 吉林省教育科学规划办规划项目(GH150064) 北华大学重点项目(ZD201501)
摘 要：课程+研究型社团教学模式基于建构主义学习理论而设计,以北华大学公共选修课程《陈氏太极拳》等与研究型社团陈氏太极拳传统套路研习会活动相融合为案例,以大学生的自主思维能力、研究性学习能力、对话与协作能力等培养为导向,关注不同文化背景下个性与共性的和谐发展,创新教学的目标与原则、内容与活动方式、方法与评价等内容。经过六年多的研究与实践,不断探索中国武术在高校的普及与传承的模式,取得良好教学效果。
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