《杂语:实践与教学》述评
作者机构：南京航空航天大学外国语学院
出 版 物：《语言政策与语言教育》 (Language Policy & Language Education)
年 卷 期：2015年第1期
页 面：106-111页
学科分类：0303[法学-社会学] 03[法学] 030303[法学-人类学]
基 金：2014年全国翻译专业学位研究生教育研究项目(项目编号:MTIJZW201405)的成果之一
摘 要：由Adrian Blackledge和Angela Creese主编的Heteroglossia as Practice and Pedagogy(2014)填补了该领域研究的空白。本文对其主要内容和结构进行了介绍,并从全球化、身份认同、语言观念和翻译研究等角度加以评论。作者希望通过对本书评介,让国内专业人员了解国外杂语实践和研究方法,关注杂语中内嵌的张力和活力,以及它对语言教育的理论与实践内涵,思考如何结合现实开展富有创新的本土化研究。
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