青少年自主体育锻炼相关变量的结构关系模型构建

作     者：陈金鳌 张林 刘红存 郭建强 CHEN Jin-ao1 2 ZHANG Lin2 LIU Hong-cun1 GUO Jian-qiang1

作者机构：常州大学体育学院江苏常州213164 苏州大学体育学院江苏苏州215021 

出 版 物：《中国体育科技》 (China Sport Science and Technology)

年 卷 期：2017年第53卷第4期

页      面：131-137页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 

基　　金：国家社会科学基金项目(13BTY014) 

主　　题：青少年 体育锻炼 心理需求 自我决定动机 锻炼满意度 幸福愉悦感 

摘      要：运用相关量表对16~19岁青少年自主体育锻炼的心理需求、自我决定动机、锻炼满意度和幸福愉悦感进行测量,构建各相关变量间的结构关系模型。结果发现:1)以青少年自主体育锻炼相关变量构建的结构关系模型成立;2)青少年心理需求对内部动机和外部动机均有正向影响,对缺乏动机有负向影响;其中,对内部动机影响最大的是自主性,对外部动机影响最大的是关系感;3)青少年内部动机对锻炼满意度有正向影响,外部动机和缺乏动机对锻炼满意度均无影响;4)青少年锻炼满意度对幸福愉悦感有正向影响;其中,放松和心理满意度对幸福愉悦感的影响最大,其次是社会和生理满意度,而教育和审美满意度对幸福愉悦感均无影响。