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解析小学数学课堂教学中的具象化呈现艺术

作     者：赵月彩 

作者机构：山东省临沂市郯城县归昌乡中心小学 

出 版 物：《中华少年》 

年 卷 期：2017年第22期

页      面：126-页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：小学 数学 具象化 呈现艺术 

摘      要：基于小学数学课堂教育的现状以及师生在实践当中反映出的需求,有关数学具象化呈现的改进与尝试在基础教育领域一直备受关注。它的变化与发展将会关系教师课堂教学的开展、学生基础知识学习与相关思维能力塑造,以及基础数学教育的开展形式。想要对小学数学课堂教育的具象化呈现进行有效的探究,老师们还应该大胆尝试、潜心研究,注意平衡教学现实与理想目标,尝试有步骤、有目的的对学生进行引导。

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