刍议集体备课的环节及评价管理
作者机构：徐州市铜山区何桥镇中心中学
出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)
年 卷 期：2016年第33期
页 面：36-页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：备课是上好课的前提,是提高课堂教学质量的重要环节,而一人之力毕竟莫过于众人之才,因此集体备课集聚了众人的教学思路,团队合作,取长补短,发挥了学科教师的集体智慧,为顺利完成教学目标搭建了一个更开放的平台。传统的备课方式基本上都是各自为战,每个教师个体独自进行备课。随着社会发展、知识更新的加快、教育教学水平的不断提高等,这种传统的备课方式越来越显示出了它的不足之处。如果教师都是以个体的方式单独去研究教材教法,独自去设计一堂课,个人的理解毕竟受到自身知识水平、教学理念、教学经验等因素的局限。俗话说, 众人拾柴火焰高 ,汇聚大家的集体智慧,
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