设计有效活动,让学生思维“动”起来
作者机构：江苏省苏州市张家港市兆丰学校
出 版 物：《数学大世界(中旬)》 (SHUXUE DASHIJIE)
年 卷 期：2017年第7期
页 面：67-67页
摘 要：苏霍姆林斯基说:当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候,学习才能成为孩子们精神生活的一部分。新课改实施以来,活动化教学已经进入了课堂。数学课堂中活动的有效开展,能够激发学生学习新知的兴趣和探究的积极性、主动性,让学生充分体验到学习数学的乐趣和价值,发展学生的思维,促进学生的全面发展。
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